PCI(Parent-Child Interaction)
A. PDB (Parent Discipline Behavior)
다음 질문들은 어머니(아버지)와 아동이 상호 작용하는 방식에 관한 것들입니다. 지난 한달 동안 어머니(아버지)께서 각각의 문항에서 나타내고 있는 방식으로 행동했었는지를 표시해 주시면 됩니다. 즉 최근 한달 동안 그런 일이 있었다면 문항 번호에 동그라미를 그려 주시고 문항 끝에 몇 번 그랬었는지를 숫자로 기록해 주십시오. 물론 그런 일이 없었다면 아무런 표시를 하지 말고 다음 문항으로 넘어가시면 되겠습니다.
1.아이의 잘못에 대해 아이에게 소리를 질렀다.
2.아이가 잘못했을 때 아이가 하고 싶은 일을 못하게 했다.
3.벌로 아이를 자기 방으로 보내거나 혼자 있도록 했다.
4.아이를 때렸다.
5.아이를 혼내거나 때린 후에 사과를 했다.
6.의견이 다를지라도 아이의 입장에서 아이의 말을 들어주었다.
7.아이의 말이 합리적으로 보이면 아이의 의견을 들은 후 벌을 주려고 했다가도 마음을 바꾸었다.
8.아이 스스로가 자신의 문제를 해결해야 한다는 입장을 고수하였다.
9.아이를 혼낼 때 아이의 과거의 잘못도 많이 끌어들였다.
10.아이와 의견이 다를지라도 아이의 생각을 이해한다고 말하였다.
11.아이에게 자신의 연령에 맞게 행동하기를 원한다고 말하였다.
12.아이가 따라야 할 규칙들이 왜 중요하고 왜 따라야 하는지를 설명해 주려고 노력하였다.
13.아이가 어떤 일을 잘못했을 때 아이를 놀렸다.
14.아이의 실제 연령보다 더 어린애 취급을 하였다.
15.당신이 아이를 대하는 방식이 당신의 기분에 의해 크게 좌우된다는 것을 발견하였다.
16.아이를 과보호했다.
17.아이가 잘못했을 때 평소보다 훨씬 더 심하게 벌을 주었다.
18.단지 ‘내가 그렇게 한 번 이야기했다’는 이유만으로 아이에게 어떤 일을 하게끔 했다.
19.아이가 무엇을 잘못했는지를 알게 하기 위해 노력했다.
20.아이와 함께 보낼 시간이 없을 정도로 매우 바빴다.
21.아이가 관심이나 도움을 요청할 때 그것을 무시했다.
22.아이가 잘못된 행동을 하도록 내버려 두었다.
23.아이에게 말로만 혼내주겠다고 하고 실제로는 혼내지 않았다.
24.어떤 일을 해 달라는 아이의 요구에 쉽게 설득당했다.
25.당장 좀 더 편해지기 위해 아이에게 져 주었다.
26.아이가 이미 정해놓은 규칙을 깨는 것을 내버려 두었다.
27.아이가 독립적으로 행동하도록 격려하였다.
28.시키지 않아도 스스로 알아서 숙제나 방청소 등을 할 수 있도록 격려하였다.
29.아이가 책임감을 지니도록 하였다.
30.아이의 의견을 잘 물어보았다.
B. EOA (Expression of Affection)
다음 질문들은 어머니(아버지)와 아동 사이에 애정을 표현하는 방식에 관한 것들입니다. 지난 한달 동안 어머니(아버지)께서 각각의 문항에서 나타내고 있는 방식으로 행동했었는지를 표시해 주시면 됩니다. 즉 최근 한달 동안 그런 일이 있었다면 문항 번호에 동그라미를 그려 주시고 문항 끝에 몇 번 그랬었는지를 숫자로 기록해 주십시오. 물론 그런 일이 없었다면 아무런 표시를 하지 말고 다음 문항으로 넘어가시면 되겠습니다.
1.안아주기, 뽀뽀해 주기
2.게임이나 운동을 함께 했다.
3.아이의 활동이나 취미, 유치원(보육원, 놀이방) 생활 등에 대해 10분 이상 이야기했다.
4.아이와 함께 친구나 친척집을 방문했다.
5.식구 중 다른 사람들을 위한 선물을 아이와 함께 만들거나 준비했다.
6.어떤 일에 대해 아이와 함께 웃고 즐겼다.
7.함께 유치원 과제를 했다.
8.우스갯소리를 해 주거나 들었다.
9.산책, 자전거 타기, 수영, 소풍, 등산, 낚시, 해변에 가기, 조깅, 운동 등을 함께 했다.
10.함께 파티에 가거나 파티를 열어 주었다.
11.무엇인가를 함께 만들었다.(모형 만들기,음식 만들기,고치기)
12.함께 악기를 연주하거나 노래를 부르거나 음악을 들었다.
13.바위, 꽃, 조개, 새, 별 등을 보러 갔다.
14.칭찬을 해 주었다.
15.외식, 영화, 박물관, 쇼핑 등을 함께 가거나 아이스크림이나 콜라와 같은 간식을 먹으러 나갔다.
16.특별 간식과 같은 특별한 대우를 해 주었다.
17.기대하지 않은 선물을 주었다.
18.아이에게 사랑한다고 말하였다.
19.운동 경기,장기 자랑, 놀이, 작품전 등에 아이의 작품이나 솜씨를 보러 갔다.
20.아이가 걱정하는 문제에 대해 함께 이야기했다.
21.우표 모으기, 모형 만들기, 목공, 재봉, 뜨개질 등과 같은 취미 활동을 함께 했다.
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